为深入实施党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示，遵循《中华人民共和国职业教育法》和《四川省职业教育条例》的规定，以及《教育部等十部门关于办好2024年职业教育活动周的通知》和《四川省教育厅等十部门关于办好2024年成渝地区双城经济圈职业教育活动周的通知》文件精神与要求，结合学院实际情况，制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻实施党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示，围绕职业教育的核心目标，以及各教学单位和专业特点，设计一系列具有实际操作性和创新性的活动。突出职业教育服务成渝地区双城经济圈、长江经济带、“一带一路”等建设，支撑经济社会发展的重要作用和典型实践案例。通过实践教学、技能竞赛、行业对话等形式，增强学生的职业技能，拓展其职业视野。宣传职业教育改革发展重要法规、成果、行动、成效和典型，展示新时代职业学校师生奋进风采。

二、组织机构

活动由教务处牵头，和各相关职能部门和教学单位共同组成活动组织机构。

机构主要负责按照省教育厅要求审议学院职业教育活动周活动方案，研究和处理活动开展中的重要问题，协调组织宣传、安全、监督、及舆情管理等工作，共同完成2024年成渝地区双城经济圈职业教育活动周活动各项具体工作。

三、活动时间

2024年5月12日至18日。

四、活动主题

“一技在手 一生无忧”。各教学单位可根据单位实际情况和专业设置制定分主题。

五、宣传重点

一是职业教育方针政策及法律法规。大力宣传党的二十大关于职业教育的重要部署、习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，党和国家、四川省或学院近年来职业教育领域的重要改革举措，学习相应的职业教育法律法规、条例细则等规章制度。二是职业教育改革发展成果和数字化战略行动。宣传好近年来职业教育在自信自强、守正创新中不断取得的成绩，特别是贯彻落实省、市、校职业教育改革实施与教育数字建设等方面的典型改革成果和经验。

三是职业教育支撑经济社会发展成效和典型人物群像。重点突出职业教育服务成渝地区双城经济圈、长江经济带、“一带一路”等建设，支撑经济社会发展的重要作用和典型实践案例。大力宣传时代楷模、最美人物、大国工匠、能工巧匠，以及各级技能大赛竞赛获奖选手和辅导教师等典型事迹，以及学院学生成长成才等人物故事，展示新时代职业学校师生奋进风采。

六、主要活动

（一）学习宣传类

1.组织参观实训教学基地。5月13日组织教师参观学校实训教学基地，提升教师对学生未来职业发展的了解及对职业教育的积极认知。

责任部门：实训中心。负责人：杨天文。

2.宣传职业教育支撑经济社会发展成效。5月14日结合课堂教学开展理论宣传，组织教师收集职业教育服务成渝地区双城经济圈、长江经济带、“一带一路”等建设或支撑经济社会发展的典型案例，形成教学资料，结合《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程面向2023级学生进行课前讲解。

责任部门：马克思主义学院。负责人：杨小丁。

3.组织学习职业教育法律法规。5月15日组织教师认真学习《中华人民共和国职业教育法》《四川省职业教育条例》等法律法规。

责任部门：各教学单位。负责人：各教学单位负责人。

4.宣传技能成才的典型人物群像。5月16日、5月17日结合课堂教学开展理论宣传，围绕职业教育服务人的全面发展，利用思政课大力宣传时代楷模、最美人物、大国工匠、能工巧匠的典型事迹，展示新时代职业学校师生奋进风采。

责任部门：新媒体中心、教务处。负责人：张毅。

5.组织学习职业教育方针政策。5月18日通过集体学习研讨组织教师认真学习党的二十大关于职业教育的重要部署、习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神。

责任部门：各教学单位。负责人：各教学单位负责人。

（二）通识活动类

1.“诵读中国”经典诵读大赛。这项活动不仅是一次展示学生诵读能力的机会，更是激发他们对中国经典文学的兴趣和理解。参与这个活动的学生将通过朗诵经典文学作品，提升自己的口头表达能力和情感表达能力，同时也将增进对中国传统文化的认识和理解。这些能力和知识的积累将为学生未来从事相关职业，如教育工作者、文化传播者或文学评论家，打下坚实的基础。

责任部门：通识学院。负责人：刘大利。

2.“给你读一本好书”荐书读书活动。该活动旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过此次活动，学生将有机会分享自己喜爱的好书，并推荐给其他同学。这不仅是一次交流读书心得的机会，更是促进学生之间互相启发、共同成长的过程。参与活动的学生将通过广泛的阅读和分享，不断拓展自己的知识领域和阅读视野，为未来选择从事相关职业，如编辑、图书馆员或文学评论家，奠定坚实的基础。

责任部门：图书馆。负责人：董岳。

3.英语演讲大赛。将为学生提供一个展示口头表达能力和思维逻辑能力的平台。在这个活动中，学生将有机会就指定的主题展开演讲，展示自己的观点和论据。通过参与这个活动，学生将不仅能够提高英语口语能力，还能够培养自己的思辨能力和表达能力，为未来从事相关职业打下坚实基础。

责任部门：通识学院。负责人：刘大利。

4.英语口语技能大赛。该活动旨在提高学生的口语交流能力和语言表达能力。通过这个活动，学生将有机会参加口语考试和口语竞赛，展示自己的口语水平和应对能力。参与活动的学生将通过这种实践形式不断提高自己的口语能力。

责任部门：通识学院。负责人：刘大利。

5.英语词汇挑战赛。为学生提供一个锻炼词汇记忆和运用能力的机会。在这个活动中，学生将参加词汇竞赛，挑战自己的词汇量和词汇运用能力。通过这个活动，学生将不仅能够巩固和扩展自己的英语词汇量，还能够提高词汇运用的灵活性和准确性。

责任部门：通识学院。负责人：刘大利。

6.英语写作大赛。该活动为学生提供一个展示语言表达和文学创作能力的平台。在这个活动中，学生将参加写作比赛，展示自己的文学才华和写作技巧。通过这个活动，学生将不仅能够提高英语写作水平，还能够培养自己的创作能力和思维逻辑能力。

责任部门：通识学院。负责人：刘大利。

7.用英语讲好巴蜀文化短视频活动。通过短视频形式，展示学生对巴蜀文化的理解和表达能力。这个活动不仅是一次展示学生创意和视频制作技能的机会，更是促进学生对巴蜀文化的深入了解和传承。参与活动的学生将通过制作短视频，展示巴蜀文化的魅力和魂魄，为未来从事相关职业，如文化传播者、影视编导或旅游策划人员，打下坚实的基础。

责任部门：通识学院。负责人：刘大利。

（三）职业技能类活动

结合上级活动要求，学院“一专业一竞赛”活动，以及各教学单位实际情况各专业特色，大力开展职业技能类活动。

1.企业经营模拟大赛。5月12日开始，四川文轩职业学院管理学学院举办企业经营模拟大赛，以赛促学，以赛促教，通过参加比赛掀起学习企业经营知识热潮，提高实践能力，为就业和深造奠定基础。以企业管理者的身份经营属于自己的虚拟企业，涉及总经理、财务总监、采购总监、生产总监、销售总监五个重要角色及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等方面，使同学能够在模拟的过程中体验商业竞争的激烈性，激发同学们的学习热情，锻炼同学们的全局观念以及规划能力，提高了综合素质，领悟了企业经营模拟的精髓，为未来就业打下了坚实的基础。

责任部门：管理学院。负责人：李建民。

2.剪纸作品展活动。通过这个展览，学生们将有机会展示他们的剪纸作品，同时也能够学习到传统剪纸艺术的技巧和历史。这个活动将有助于培养学生的手工艺术兴趣，提升他们的创造力和审美能力，这些能力不仅在剪纸艺术中有所体现，同时也为将来从事相关职业，如美术设计师或手工艺品制作师，打下了坚实的基础。

责任部门：教育学院。负责人：王显梅。

3.单双三舞蹈比赛。在职业发展中，表达自我和艺术表演能力是非常重要的。参与舞蹈比赛，不仅能够提升学生的舞蹈技巧，还能培养他们的自信心和舞台表演能力，为未来选择与表演、舞蹈相关的职业奠定了基础。

责任部门：教育学院。负责人：王显梅。

4.幼儿教师教育技能比赛。通过比赛，学生们可以展示他们的教学设计能力、课堂管理能力和教育理论应用能力，同时也可以学习到其他同学的优秀经验和做法。这个比赛将为学生提供一个交流学习的平台，促进他们的教育教学能力的提升。

责任部门：教育学院。负责人：王显梅。

5.幼儿教师职业体验活动。通过参与实践活动，学生们可以亲身体验幼儿教育的工作环境和工作内容，了解幼儿教育行业的发展现状和未来趋势。这个活动将有助于学生更好地了解自己的职业兴趣和发展方向，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

责任部门：教育学院。负责人：王显梅。

6.512护士节活动。组织开展512护士节活动，包括授帽仪式和宣誓等，纪念5.12国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展现我校护理专业学生的精神风貌和职业风范，提高学生的职业荣誉感、使命感和责任感，激励学生继承和发扬护理事业，并进一步推动护理事业的发展。

责任部门：医护学院。负责人：古天明。

7.医护技能竞赛。组织涵盖护理技能操作表演赛、急救技能比赛等在内的多项医护技能竞赛，通过实际操作提升学生的技能水平和实践能力。同时，选拔优秀学生，为医护工作储备人才。

责任部门：医护学院。负责人：古天明。

8.知识讲座与专业培训。邀请行业专家、学者及优秀医护工作者来校举办讲座，分享医护领域的最新知识、行业动态及就业状况，拓宽学生视野，培养就业意识，提升职业素养。讲座内容涵盖医学前沿技术、行业理念更新及就业指导等多个方面。

责任部门：医护学院。负责人：古天明。

9.医护实践体验。组织学生前往医院、社区等实地场所进行医护实践体验，亲身感受医护工作的艰辛与崇高，增强职业认同感和使命感。同时，通过实践体验深入了解医护工作的实际需求与挑战。

责任部门：医护学院。负责人：古天明。

10.信息与智能制造学院第三届手工绘图比赛、第九届建筑模型大赛，组织部分学生前往合作企业参观学习，了解行业发展动态。组织师生技能交流活动，教师与学生进行技能交流与互动，分享经验。组织职业教育回眸主题观影活动，观看自信职教-职业教育发展专题历史记录片。

责任部门：信息与智能制造学院。负责人：吕翔。

10.优秀毕业生经验分享。邀请优秀毕业生回校举办经验分享会，为学生提供职业规划和就业指导。分享会围绕职业规划、实习经历及职业发展等方面展开，帮助学生更好地规划未来职业道路。

责任部门：就业处。负责人：夏峰华。

七、工作要求

（一）加强组织协调

各职能部门和教学单位要牵头做好组织工作，会同相关单位和部门精心设计，创新方式，扎实开展好职业教育活动周相关活动，大力营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境和氛围。

（二）加强活动宣传

各地宣传部门、网信部门会同教育主管部门，充分调动地方各类媒体积极性，创新宣传形式，丰富宣传内容。各地教育主管部门要积极配合宣传和网信部门，及时收集掌握重点和特色活动情况，提供相关宣传线索，形成宣传工作合力。

（三）做好材料报送

活动前要制定本单位活动计划。活动周期间，各单位及时收集整理活动开展情况，每天将典型案例、优质稿件、活动照片和视频等资料报送至教务处，汇总后上报教育厅职业教育处，并在相关网页宣传报道。活动结束后（5月22日前），及时提交活动周工作总结报告。

八、联系方式

资料提交韩玲玲，电话：13208119829或集体短号61222，邮箱：275059173@qq.com；材料上报吴珊萩，电话：19981268782；工作协调周开银，电话：18382466260或集体短号62600。

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