10月23日上午，学校党委举行第六次党委理论学习中心组（扩大）集中学习会，学习贯彻全国教育大会精神。党委书记余文盛主持集中学习并作主题发言。党委委员、党员校领导和各党总支书记、直属党支部书记、副处级以上干部以及辅导员代表在成都和遂宁两个校区同步参加学习。

会议传达学习了全国教育大会精神，围绕“深入学习贯彻全国教育大会精神，加快推进教育强国建设，落实民族复兴伟业先导任务”，从为什么要建成教育强国、建成什么样的教育强国以及怎样建成教育强国三个方面展开学习。会议指出，全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为推进教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。

会议强调，学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国教育大会精神，是当前和今后一个时期重大的政治任务。我们要牢牢把握新时代我国教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，牢牢把握加强党的全面领导这个根本要求。同时，必须深刻把握习近平总书记关于教育强国的重要论述，深刻领会教育强国建设要正确处理好“五个重大关系”。一是要处理好支撑国家战略与满足民生的关系，把培养国家战略急需人才置于更加重要的位置，满足人民群众更高质量更加多样化的教育需求；二是要处理好知识学习与全面发展的关系，扭转不科学的教育评价导向，致力营造促进学生全面发展的环境；三是处理好人才培养与满足社会需求的关系，优化教育布局，促进供需适配，发挥教育的关键支撑作用，服从和服务国家发展大局；四是要处理好规范有序与激发活力的关系，推动教育治理体系和治理能力现代化，有效防范学校安全风险，激发办学活力；五是要处理好扎根中国大地与借鉴国际经验的关系，统筹“引进来”和“走出去”，更好助力教育强国建设。

会议指出，深入学习贯彻全国教育大会精神，必须深刻领会教育强国应当具有的六大特质：思政引领力，人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力，全力贯彻落实教育强国建设“五大战略任务”。一是坚定不移落实好立德树人根本任务，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程；二是推动教育科技人才一体发展，完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，聚焦国家战略和行业需求超常布局急需学科专业；三是提升教育公共服务质量和水平，优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制；四是实施教育家精神铸魂强师行动，造就新时代高素质教师队伍，夯实教育强国重要根基；五是推进教育对外。

开放，以高水平教育开放促进深层次改革，激发教育发展活力。会议指出，建成教育强国高等教育是龙头，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径，是实现新型工业化和中国式现代化的重要支撑力量。

会议要求，学校各级党组织要组织党员干部和师生深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，充分认识和把牢高等职业教育发展定位，切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神和全国教育大会精神上来，增强教育综合改革意识，优化专业布局，深化人才培养模式改革，深入研究区域经济社会和地方产业发展需求，深化产教融合，有效推进现代职业教育体系建设，拓宽学生成长成才通道，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，不断增强学校人才培养对区域经济社会发展的适配度、支撑度、贡献度和保障度，为教育强国建设贡献力量。