5月29日，学校党委召开理论中心组（扩大）学习会议, 分专题系统学习“六大纪律”。党委书记余文盛，党委副书记、常务副校长李军，党委副书记谢林见，党委副书记、纪委书记吴松分别作主题发言，党委委员、党员校领导和党委部门负责人、二级党组织书记参加学习并进行交流讨论，余文盛主持中心组学习。

余文盛以《严守纪律规矩 做遵规守纪的先锋》为题，重点围绕党的政治纪律和群众纪律作主题发言。他在发言中强调“国无法不安、党无纪不治”，纪律严明是党的优良传统和独特优势，各级党组织和党员必须严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束。遵守政治纪律和政治规矩，重点就是严格执行习近平总书记提出的“七个必须、七个决不允许”的要求，在维护党中央权威和集中统一领导方面必须立场明确、态度坚决，时刻听党指挥，与党中央保持一致。在群众纪律方面，他深入剖析了违反群众纪律、损害群众利益的多个典型案例，辨析了违反群众纪律与工作纪律、违反群众纪律与违法犯罪的界限。要求全体党员必须密切联系群众，关心群众疾苦，为群众办实事、办好事，不得损害师生利益，不得有任何脱离群众、背离群众的行为；要求党员干部要始终坚持“人民至上”原则，身体力行践行群众路线，不断提升服务师生的能力和本领，赢得师生的真心拥护和真诚信赖。

李军以《严肃工作纪律 服务育人大局》为题作主题发言。他系统梳理了《中国共产党纪律处分条例》中违反工作纪律的条款，对修订情况进行了深入的析，强调全体党员要深刻认识到形式主义、官僚主义顽瘴痼疾的严重危害，要坚决杜绝随意决策、机械执行、层层加码、过度留痕等情况，要求全体党员要敢于担当和积极作为，“新官不但要理旧账、还要理好旧账”，对不敢斗争、不愿担当，面对危机困难临阵退缩行为要严肃追责，发现一起处理一起，大力营造良好的工作氛围。要求全体党员、特别是党员领导干部要强化责任担当，严肃纪律要求、严谨工作作风；纪检监察部门要强化监督检查、严格追责问责，保障工作纪律落地落实。希望全体党员运用系统思维，严肃工作纪律，跳出当前看将来、立足全局看教育，放眼长远看育人，准确识变、主动求变、积极应变，抓住重大机遇，服务育人新格局。

谢林见结合工作实际，从严明组织纪律的重大意义、新修订《条例》如何保障民主集中制等基本原则的落实落地，以及如何强化组织意识、增强组织观念等三个方面作发言。强调组织纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证，严明党的组织纪律，必须坚决贯彻落实“四个服从”，坚持集体领导，加强监督执纪确保包括民主集中制在内的各项组织纪律的落地落实。要求下级党组织要严格执行请示报告制度，上级党组织要经常听取下级党组织和党员群众的意见，上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党员个人要强化党员意识，保持至纯信仰，如实向组织报告个人有关事项，做到言行一致、表里如一；党员领导干部作为“关键少数”，要带头加强党性修养，带头严肃党内政治生活，严格执行民主集中制，杜绝“家长制”和“一言堂”。

吴松以《强化纪律意识 加强自我约束 始终做到忠诚干净担当》为题，重点阐述了党的廉洁纪律和生活纪律应当如何落实落地。他指出，廉洁纪律是为党员特别是党员领导干部划定的不可触碰的底线，要永葆对党忠诚的首要政治品格，不断强化遵规守纪的底线思维，摆正自己位置，正确对待监督，履行“一岗双责”，时刻提醒自己职务是组织任命的，威信是靠自己干出来的。要讲道德、守底线，持续巩固拒腐防变的思想防线。在生活纪律方面，随着网络信息冲击、多元文化交融和个人主义思想抬头，高校生活纪律建设面临新的挑战，他要求全体党员要严以修身、严以律己，坚决反对享乐主义和奢靡之风，坚决反对违背党的理想信念宗旨的行为，自觉遵守家庭美德和公序良俗；要加强制度规范建设和廉洁文化建设，教育引导党员增强“三不腐”的政治自觉，积极营造和谐稳定的校园环境。

会议强调，学校各级党组织和广大党员要深刻认识我们党是依靠理想和纪律组织起来的马克思主义政党，党的纪律是党的生命线，是保持党的先进性和纯洁性的关键所在，务必始终保持清醒头脑，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严格遵守党的六大纪律，做到令行禁止。通过学习，要进一步明确日常言行的衡量标尺，做到学懂弄通、知行合一，真正解决对党纪党规“不上心、不了解、不执行”的情形。要把遵守纪律规矩融入日常工作和个人修为，力戒形式主义，在维护和执行党的纪律上见实效，使党纪学习教育每项措施都能为学校教育事业的高质量发展提供坚强纪律保障和强大前进动力。

参学同志表示，遵守党的纪律是党组织和党员的其本义务，是保证党的团结统一和迎难而上、从一个胜利走向另一个胜利的重要保证，只有恪守党的“六大纪律”，学校事业发展才会无往而不胜。通过对“六大纪律”的专题学习，同志们对党的纪律规矩有了更加深刻的理解和全面认识，结合自身工作和言行对照，进一步明确了党的纪律规矩是刚性约束硬要求，必须通过自我约束、严格遵守转化为内在的高度自觉，把学习成果转化为工作动力和实际成效，以更加饱满的热情和更加严实的作风，为学校的发展贡献自已的力量。